FACILITATION GRAPHIQUE
L’ensemble de mes interventions sont soutenues par des fresques graphiques ou des mind-mappings visuels préalablement modélisés en fonction des contenus à animer.
Je dessine mes cours en direct en m’appuyant sur la dynamique du groupe.
Grâce à la pensée visuelle, les apports de connaissance sont vivants et hautement mémorisables.
Les élèves et les stagiaires prennent leur cours en sketchnoting… garantie d’une expérience mémorisée.
Les grandes synthèses sont remises aux stagiaires sous forme de fresque dessinée.

ATELIERS CONDUCTEURS
Les apports de connaissance sont adossés sur des études de cas concrètes intégrant les enjeux, les problématiques et les prospectives actuelles.

STRATÉGIE DE QUESTIONNEMENT
Pour que chacun se sente concerné, je pratique l’art du questionnement qui oblige une restitution et une appropriation des sujets sur le vif sous forme de « flash test ».

COACHING D’APPRENTISSAGE
J’utilise l’état d’esprit, la posture et les méthodes du coaching motivationnel pour dynamiser les groupes et structurer les temps collectifs.

CLASSE INVERSÉE
Elèves et stagiaires sont immergés dans des enquêtes personnelles qui sont ensuite partagées en cours collectif.